Kurso tikslas – šiuo dalyku siekiama pagilinti turimas studentų žinias iš baudžiamosios teisės ir suteikti specialių žinių apie bausmių, baudžiamojo poveikio priemonių ir kitų baudžiamajame įstatyme numatytų poveikio priemonių skyrimą nusikalstamą veiką padariusiam asmeniui. Nusikalstamų veikų padarymo teisinių pasekmių kurso rekomenduojama literatūra, teisės norminiai aktai ir kiti teisės šaltiniai yra nurodyti programos pabaigoje. Dėstytojas paskaitų metu gali nurodyti ir kitokią literatūrą bei teisės šaltinius. Studentai papildomai turi savarankiškai susipažinti su teismų praktika, susijusia su nagrinėjamomis temomis.
Pagrindiniai uždaviniai:
- Pateikti pamatines mokymo dalyko kryptis, kurios sudarytų galimybes studentams suvokti, jog bausmių ir baudžiamojo poveikio priemonių skyrimo procese ypatingą reikšmę turi sisteminis, tęstinis, nuoseklus humanitarinių, socialinių ir teisinių žinių panaudojimas, kūrybingas kitų mokslų informacijos pritaikymas ginant asmens laisves ir teises.
- Plėtoti studentų teorinį ir praktinį supratimą, kad skiriant bausmes bei kitas baudžiamajame įstatyme įtvirtintas poveikio priemones, ginamos tos pačios socialinės ir teisinės žmogaus, visuomenės bei valstybės vertybės.
- Ugdyti studentų, gebėjimus nustatyti tarpusavio priklausomybės ryšius tarp baudžiamosios teisės ir baudžiamojo proceso teisės, kitų mokslo šakų ir socialinės tikrovės.
- Nustatyti, kaip studentai sugeba suvokti, kad baudžiamosios teisės reguliacinis veiksmingumas priklauso nuo kitų socialinių, ekonominių ir kitokių veiksnių konsoliduoto poveikio.
Mokymo metodai: paskaita, diskusija, darbas grupėse, praktinės užduotys, atvejo ir asmeninio patyrimo analizė, probleminių situacijų nagrinėjimas, savarankiškas studentų darbas (nurodo dėstytojas, kokie numatomi užduoties tipai ir jų kiekis per semestrą). Mokymo metodai taikomi vadovaujantis bendraisiais studijų organizavimo principais:
- Akademinės laisvės, skatinančios paritetiškai bendradarbiauti, konstruktyviai diskutuoti ir objektyviai vertinti akademinius laimėjimus.
- Efektyvumo, skatinančio studijas bei mokslinius tyrimus grįsti visuomenės ir asmenybės poreikiais.
- Modernumo, skatinančio kurti, diegti į studijų procesą ir taikyti naujausias informacijos ir komunikacijos technologijas.
Studijų kontrolės sistema:
Studijų rezultatams kontroliuoti taikoma: einamoji kontrolė – seminarų, praktinių užsiėmimų metu nustatomas mokymo medžiagos supratimo lygis, praktinės žinių pritaikymo galimybės; teminė kontrolė – periodiškas studentų savarankiško mokymosi (individualių pokalbių, individualaus kūrybinio, tiriamojo darbo ataskaitų, pranešimų, parengtos metodinės medžiagos ir kt.) įvertinimas. Tai sudaro 70% bendro pažymio balų už studijų rezultatus. Kitą pažymio balų dalį – 30% sudaro išklausius kursą vykdoma suvestinė kontrolė – nusikalstamų veikų padarymo teisinių pasekmių programos reikalavimų įvaldymo patikrinimas ir įvertinimas egzamino forma (raštu).
Egzamino rašto darbas turi būti parašytas aiškiai (tiek minties dėstymo, tiek rašysenos prasme). Dėstytojas įvertins tik tuos egzamino rašto darbus, kuriuos įstengs perskaityti.
Referatas rašomas studentų pageidavimu. Pasirinkta tema per seminarus skaitomas pranešimas.
Referato vertinimo kriterijai:
a) gebėjimas dirbti su moksline literatūra, suvokti problemą iš konteksto;
b) mąstymo logiškumas (aiškus ir nuoseklus minčių dėstymas);
c) gebėjimas teisingai atpasakoti ir tinkamai cituoti literatūroje išdėstytą autorių poziciją;
d) gebėjimas daryti išvadas;
e) rašto darbo kultūros lygis;
f) mokėjimas apiforminti tekstą, sudaryti literatūros šaltinių sąrašą;
g) mokėjimas tinkamai išdėstyti problemą auditorijoje.
Tinkamai parengę referatą studentai atsakinėja tik į vieną egzamino klausimą.
- Dėstytojas: Romualdas Drakšas